КИТАЙСКАЯ МАССОВАЯ ШКОЛА: КАК УЧАТ ДЕТЕЙ В ПОДНЕБЕСНОЙ. СТАНИСЛАВ СПАССКИЙ

У выступающего явно проблемы с памятью(не может оторваться от листочков), с речью, не умеет работать с аудиторией.

Про Латвию врет и не краснеет! Международный рейтинг Латвийского университета, Страдыня университета значительно выше, чем рейтинг у ваших университетов!

А вот почему почему в Китае все технологии воруют .

Выступление предполагалось на узкую аудиторию. Мне было поручено. Прочитал с десяток сайтов и посмотрел десяток роликов. Всего. Мой предмет другой. (см. сайт спасского станислава).

Спасибо Станиславу Спасскому. Но очень трудно слушать эту запись, чтобы понять тему: выступающего постоянно перебивают А.В.Савватеев и др.участники встречи. Логика изложения материала от выступающего нарушается у слушателя. Правильно будет сначала выслушать оратора, а потом давать комментарии или задавать вопросы

Евробред. Не думал что в России преподают шизофреники. Профнепригодность очевидна. Лечится надо докладчику, а не преподавать. СТАНИСЛАВ СПАССКИЙ Опасен ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ВАШИХ ДЕТЕЙ.

Очень тяжело слушать. Вечно перебивают выступающего. Полное неуважение.

Как всегда, очень познавательно и интересно.

А какая зарплата у учителя в Китае?

Всё в Китае выстраивается под их главную цель. Потому делают так, как додумались, чтобы победить весь мир. При этом победить не военными действиями.
Ну, и особого почтения и пиитета к личности, человека, как такового, у китайцев нет. Их правителям нормально делать из своих людей винтики под Главную Цель Государства.
Таким образом нормально сочетается цифровизация социальной жизни и всё образование только живое, т.е. такое, которое точно даёт качество.
Ну, а про креатив они вообще мало что понимают. Нечем им. Оттого и не заботятся о нём. Или осмысленно исходят из того, что - "нет креатива и не надо, не проблема, нацап-царапаем".

В Питере есть школы, которые сотрудничают с Китаем. Приезжали учителя из Китая, общались с ними. Главное - несут они себя как Боги. Но наши учителя на голову выше по творчеству, знаниям и методикам. Другое дело, что наших учителей Не Оценивают по Достойнству! Всё смотрим по сторонам, а лучше бы у себя больше работали, воспитывали бы поколение, а не шли бы на поводу хамов, недоучек. Не допустимо, чтобы правили балом айтишники, что сейчас ярко выражено! Человек не робот, нельзя его подчинять алгоритмам везде, стандартам, что сейчас происходит! Навязывание сервисов и их использование: так называемая цифровизация, нет меры ни в чём!

Сколько же стереотипов озвучено! Ощущение, что докладчик собирал информацию только по интернету, ни разу не пообщался с теми, кто имеет прямое отношение к реалиям китайской школы. А ведь у нас хватает людей, кто прямо сейчас работают в китайских школах разных регионов Китая, чьи дети ходят в китайские школы, кто реально может оценить плюсы и минусы китайских школьных образовательных программ. Доклад не вызвал доверия, так как имею и другую информацию, что называется из первых рук. Слишком гипертрофированно, что ли? Хотите более достоверной информации - общайтесь с теми, кто в теме, а не ведитемь на интернет-пропаганду.

Здравия Михаил и всем, кто поднимает тему образоВаяние (ваяние образов). Воспринимаю этот ролик, как отрывок капусника - сно (студент. Науч. Общество). Саваатееву отдельное мерси за подсказки. Понятное дело, что на арене после разрухи штатов и гей-опы будет Чина - сина. Недаром перспективный иняз оттуда. Но Чина - чистой воды евгеника, у них спорт по анатомическим показателям. Их автократия уж точно не для моих детей. Сина - синтетические люди.
Сам с 2016 думаю об образовании, изучаю старинные техники:'буквицу, всеясветлую грамоту (пишу прописи одновременно обеими руками на листе), харуну - руны и прочую криптографию. Хотелось бы в эту сторону раЗвитие. БлагоДарю за внимание и мiра над головой!
Пс: атеист-язычник

Спасибо!

Голос за кадром все время перебивает ведущего...
Неприятно: взял бы слово и высказался...

70 лет назад мой отец учился в горном институте. На их курсе было много китайцев. Учились они именно так, как рассказал лектор, непрерывно зубрили, на танцы не ходили, а за плохие оценки их песочили на собраниях.

Обрисовал не Китай, а Россию!

Разве китайцы заставляют нас уничтожать наши леса и наших медведей? Если вы не начнёте заниматься политикой, она займётся вами

Все, что надо знать о воспитании подрастающего поколения можно увидеть в том, как Казахстан подготовил и раскрутил Димаша. Как выверены подготовка, поведение, отчетливость и правильность реакций. Последние годы пользуюсь казахскими роликами по математике с канала DaVinchy, поражаюсь лаконичности и емкости подачи материала. Такое возможно только при хороших знаниях и наличии духовного спокойствия. С нашей демографией вопрос уже не в программах. Мы ничего не сделаем, если не будем смотреть шире и глубже.

Школа классического буржуазного воспитания с китайской спецификой...

Развитые страны у Китая учатся: в медицине, в промышленности... Когда мы будем учиться и применять на практике: дороги нормальные строить, мусор утилизировать... Кунгфу, цигун, тайцзицюань всем изучать нужно. Никаких пустынь после них, это не от них.

Что означает это рисунок на стене (

Полезно для сравнения, но надо взять лучшее из СССР, добавить современные наработки ( если они, конечно есь!) и вперед!!!

Ну...как человек проучившийся в Китае 3 года могу сказать следующее.
1. Да, гаокао жесткий, но и готовятся к нему всю школу, так что сдают и не жалуются. Да, бывает трудно, но если сравнить знания выпускников нашей школы и их, сравнение будет не в нашу пользу.
2. То что убивается креативное мышление...ну. Тут у дяденек у самих мышление бы проверить. В Китае есть масса как школьных, так и платных творческих кружков. Китайцы очень любят петь и танцевать, это у них народное. В университетах есть факультеты искусств, есть худ. выставки, концерты, фестивали косплея и многое другое. Как то не очень похоже на биороботов, правда?
3. То что в универе сотни человек на место. Да, это правда, но ведь и вузов много. Если очень хочется в университет - можно просто подать документы в университет рангом ниже. Все хотят поступить в Циньхуа, но кроме него подают документы и в провинциальные, местные вузы. В конечном счете, как и у нас, если есть мозги и желание - поступишь.
4. Про фразу женщины "Там дети как мусор". Нет, нет и нет. Да, учителя строгие, могут и линейкой огреть, но ведь и знания надо вложить всем и сразу. У учителя там нет роскоши быть любвеобильным с каждым учеником. Учитель строг только потому что желает ученикам успеха. В конце концов с учителей тоже спрашивают за двоечников и хулиганов, работу никто терять не хочет, поэтому учителю и нужно быть жестким.
В конце концов китайцы тоже люди и детей любят. Да, требования к образованию высоки, но и результаты всем на зависть.

Мы в школе не можем повлиять, чтобы придерживались в одежде делового стиля. Ходят все в худи и шароварах, как и везде. Телефоны- бич современной школы. Рычагов воздействия никаких. Родители тоже не помощники в этом.
А натаскивание на ОГЭ,, ЕГЭ, и ВПР тоже не оставляют место творчеству.

Система оценок в Китае, которую представил докладчик, полностью соответствует европейской. В Европе точно такая же система оценок, менее 50% - оценка 2. Представляется логичным для Китая выбор именно такой системы. Про социальные рейтинги, о которых так бурно пишет западная и наша пресса, в Китае даже не слышали. Общаюсь с китайцами, постоянно спрашиваю их об этом. Они не понимают, о чем речь. Есть рейтинги клиентов банков, это кредитная история клиента. Но у нас они тоже есть. Что в этом необычного? В Китае все штрафы за нарушения на дорогах, совершенные противоправные действия, судимости, неуплата налогов, люди с психическими заболеваниями заносятся в базы данных. И работодатель может сразу при приеме на работу сотрудника всё узнать об этом человеке в системе, а не делать бесконечные запросы, и человеку не надо приносить бесконечные справки. Всё-таки у них население почти 1,5 миллиарда. Кстати, сейчас у нас происходит то же самое. Но никто это не называет социальными рейтингами.

С репетиторством история ещё интересна тем, что в Китае отменен закон Одна семья- один ребёнок. Правительство считает, что высокая конкуренция и репетиторы увеличивают финансовую нагрузку на семью. Поэтому Китайцы не торопятся рожать, не смотря на отмену закона
Репетиторство теперь разрешено 5 дней в неделю и только китайскими специалистами

На каком основании докладчиком сделаны выводы о том, что дети в Китае занимаются зубрёжкой, у них нет творческого начала? Может быть, стоит обратиться к фактам? Китай занимает первое место в мире по патентам. По патентам! Китай занимает первое место в мире по запуску космических ракет, он опередил РФ и США. Поезда ездят со скоростью 300 км в час, проектная скорость 400 км в час, у них ездят трамваи без рельсов, автобусы без водителей. Китай с 1994 г. первая промышленная экономика мира, а сейчас это первая экономика мира по ППС. Дети отличаются необычайным творчеством, что позволяет стране такими темпами двигаться вперёд.

Удивительно, насколько тенденциозно, предвзято и неверно представлена докладчиком ситуация в Китае и представлены сами китайцы. Как можно приводить пример браконьерства 20-летней давности и делать выводы о миллиардном народе с величайшей тысячелетней культурой? Китайцы необычайно бережно относятся к природе. У них города-сады повсюду. Посмотрите на Ухань, это цветущий сад. Великолепные парки, происходит озеленение пустынь. Бережное отношение к животным.

Нам нужен свой подход к обучению, исходя из будущей идеологии "русского мира" - мы все друг другу братья и сестры. Честь и совесть главные ориентиры. Не должно быть этой безобразной конкуренции.

У нас в отношении родителей и учащихся очень много дозволено. Например, за недолжное исполнение родительских обязанностей ( много замечаний к ребенку, не учится, ведет себя безобразно) маме вынесли предупреждение. И все! Осталось все на своих местах. Считаю, надо ужесточить меры наказания для детей и родителей!

Мне кажется, школьным учителям стоит всё-таки интересоваться политикой хотя бы для того, чтобы хоть немного представлять будущее и готовить к нему учеников. Отношение китайцев к природе очень показательно.

Проанализируйте финнское образование. Многие хвалят его