Семинар о практике выявления, идентификации природно-культурных ценностей, исследовательских методах, конфликтных ситуациях в деле охраны культурных ландшафтов Русского Севера, а также о важности культурно-ландшафтного подхода к охране наследия в целом и о соотношении материальных и нематериальных компонентов ландшафта.
Состоялся в рамках культурно-просветительского проекта "Школа наследия" (
http://heritage-school.ru/video) 18 октября 2017 года.
В каких случаях объектом наследия становится ландшафт, а в каких ландшафт служит вместилищем и фоном иных объектов наследия? Каковы действующие формы его охраны и каково его будущее при сохранении современных трендов цивилизационного развития? Что происходит при игнорировании закономерностей функционирования культурного ландшафта? Модельные территории для обсуждения – Соловки, Кенозерье.
Тэги:
#Школа_наследия #Архназдор