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il mio maestro insiste che devo leggere lo spartito quando studio, senza guardare la tastiera e non imparare a memoria, io invece riesco facilmente a imparare a memoria perche sono lento nella lettura; come devo fare?
ОтветитьDavvero utile quello che dice !!!! Grazie
ОтветитьSecondo lei quali sono le caratteristiche di una performance che fanno subito capire che il brano è stato studiato tanto, correttamente e con una buona interpretazione?
ОтветитьSembra un ottimo metodo, è il primo approccio. Grazie.
ОтветитьGrazie mille, Maestro
ОтветитьBuongiorno maestro, lei è proprio in gamba!Grazie 👍😘
ОтветитьBuongiorno maestro.
Che tipo di tablet è quello che si vede sul pianoforte?
Quanti pollici ha?
Ho fatto una ricerca ma un tablet che riproduca un foglio A4 senza rimpicciolirlo non lo trovo.
Grazie
OTTIME OSSERVAZIONI !! grazie mille
ОтветитьLezione utilissima, grazie Maestro! Anch'io, come qualcuno ha commentato, le chiedo di pensare a un libro sul metodo e tecniche di studio :)
ОтветитьCaro Maestro Berti, io sto ancora aspettando, qui sul web, non dico per necessità personale, né dico che me lo aspetto da Lei, per carità, ma da qualcuno me lo aspetto, un video di consigli, rivolti ad allievi da un medio livello in su, sulla tecnica dei salti ( leaps).
Non c'è uno solo, ma dico un solo straccio di video su questo argomento Fondamentale nella letteratura pianistica, da qualsivoglia didatta o da chicchessia....
L' ho richiesto persino ad una nota notissima didatta italiana che ...ha promesso svariate volte, con il fine di svicolare il problema e basta....
Lancio anche a Lei, a qualunque livello volesse prendere la cosa ( dato che la letteratura è piena di esempi musicali a vario livello di difficoltà...), l' idea, mi piacerebbe proprio vedere se qualcuno OSERÀ mai affrontare questo argomento, che sembra ( impaurire?) creare molti problemi a tutti....
P.s. mi rendo conto che qui si fa normalmente un qualcosa di differente, a livello di didattica...ma ripeto, di salti ne troviamo anche negli studi di Heller per i ragazzi, senza arrivare a pensare subito a Rachmaninov o a Liszt....ma è il metodo generale nell' affrontare le posizioni delle mani nei salti, che non vedo per nulla preso in considerazione ....
Bravissimo e grazie maestro
ОтветитьMolte grazie Maestro lezione utilissima
ОтветитьGrazie! Era quello che desideravo sapere.
ОтветитьCosa ne pensi di registrarsi quando si studia, una volta che abbiamo portato il brano ad una velocità "musicale"? E' una cosa che non faccio mai, ma ogni volta che lo faccio noto delle problematiche da risolvere. (preciso che sono prevalentemente autodidatta, se c'è un maestro quelle cose te le fa notare lui)
ОтветитьMamma mia che piacere questi video! Ti ho scoperto oggi e sono contentissimo
ОтветитьBellissimo video Maestro!Dovrebbe farne uno anche sull'eterna questione del peso e rilassamento .Grazie
ОтветитьMaestro Davide, è sempre un piacere ascoltare i tuoi suggerimenti per un corretto apprendimento tecnico-pratico musicale. Sarà mia premura prendere appunti !!!
ОтветитьMaestro ma la velocità, prima che a mani unite, va acquisita prima a mani separate quando si studiano le due battute alla volta?
ОтветитьGrazie
ОтветитьIo ho un' amica maestra di piano che fa concerti e suona da 60 anni. È bravissima! Oggi più che mai accolgo le sue parole: " fai da solo perché ogni Maestro dice la sua e ti confonderesti sempre". Ecco, appunto, il buon senso. Comunque, complimenti , lei è molto bravo.
ОтветитьGrazie Maestro !!!
Davvero consigli importantissimi e spiegati molto bene !!
Maestro Davide, a memoria e se non erro, in uno di questi suoi video ha detto che per 2/3 settimane il brano andrebbe studiato esclusivamente a mani separate e poi metterlo a mani unite. Ma se noi settimanalmente andiamo a lezione l'insegnante deve curare lo studio a mani separate? Mi spiego meglio: deve esclusivamente valutare il progresso a mani separate? grazie.
Ответитьottimo video, condivido in toto, ascolto e seguo con piacere ogni suo video, parole sante ;) buona giornata Maestro
ОтветитьGrazie maestro, ha richiamato alla mia mente molte cose che avevo dimenticato.L ' ultima chicca poi...davvero eccellente come aiuto😊
ОтветитьGrazie Maestro 🙏
ОтветитьMaestro Berti , penso che il suo sia il canale più prezioso in circolazione. Non vende false illusioni e dispensa gratuitamente buon senso e motivazione. Questo suo video mi rimborsa abbondantemente del mio primo anno deludente di lezioni in presenza.
ОтветитьCaro Maestro Berti , eccellente lezione, grazie ! Ecco quando il "buon senso" di un vero Maestro ti conduce all' "essenza delle cose" . Ti faccio una richiesta , se ti fosse possibile, poichè sono interessato alla "Visualizzazione" , al "Mental Play" , e alla "Memorizzazione" , avendo letto recentemente la pubblicazione del maestro Tiziano Poli "Studiare Pianoforte con la Visualizzazione" e altri scritti, di altri autori, sullo studio del pianoforte lontano dallo stesso, mi sarebbe graditissimo un tuo riscontro di "buon senso" su queste tecniche. Questo canale è una gemma e confermo che meriterebbe di avere molti più iscritti !
ОтветитьBravissimo Maestro! Non ha mai pensato ad un libro (con esempi in video scaricabili) delle migliori tecniche per velocizzare l'apprendimento del pianoforte? Una sorta di versione condensata e multimediale del citato libro di Chuan Chang .
ОтветитьBellissima e preziosissima lezione, ⭐⭐⭐⭐⭐
ОтветитьGrazie maestro video molto utile. Vorrei chiederle che edizione consiglia per le opere di Chopin. Grazie ancora per i suoi suggerimenti, a proposito , ho poi acquistato lo Yamaha P 225, e confermo che è splendido sia il tocco che suono, sono soddisfattissimo.
ОтветитьOttima lezione, maestro. Ha esposto con completezza e argomentato bene ogni fase dello studio di un brano. Idee chiare derivanti da un' esperienza diretta in un video utilissimo Grazie.
ОтветитьCaro Maestro Berti tutto quello che ho sentito potrebbe essere tranquillamente stato estratto dal libro che considero il migliore sull'insegnamento del pianoforte :quello di Chuan Chang! Davvero sono ammirato ed immagino che i tuoi allievi ne traggano grande giovamento, non è facile essere bravi esecutori e bravi insegnanti (Maradona era pessimo ad insegnare il calcio!)ma ci sono delle eccezioni 😊 Di tutte le tecniche che hai elencato manda solo quella del cosidetto "attacco ad accordo" che Chang reputa essenziale per superare i muri di velocità, io ci ho provato ma riesco solo se non ci sono congiunzioni (ad esempio un arpeggio sol-re-mi-sol lo suono come accordo e poi lo suono a velocità massima cambiando la fase di angolazione delle dita e in questo modo aumento nettamente la velocità che se usassi il metronomo salendo piano piano con i bpm). Comunque complimenti ancora.
ОтветитьNon sapevo quella cosa su listz, dice sempre cose interessanti e prezziose
ОтветитьGrande maestro
ОтветитьSono rimasto stupito!! Non che non lo fossi con gli altri tuoi video, ma questo è davvero super. È il dettaglio che fa la differenza. Molti aspetti che hai qui trattato non li conoscevo. Mi chiedevo tuttavia quale sia la velocità metronomica giusta per iniziare lo studio in base alle indicazioni dell'agocica che differiscono da brano a brano. Insomma da quanti bpm bisogna partire? È meglio utilizzare il metronomo o contare ad alta voce? Mi sembra che il metronomo ti leghi troppo però potrei sbagliarmi. Ti ringrazio come sempre per il tempo che dedichi a noi. Ciao❤
ОтветитьMeraviglioso grazieeee...maestro sei sempre il top 🤗
ОтветитьQuesto video è di enorme utilità per chi sta iniziando con lo studio del pianoforte. Grazie Maestro per quello che fa 🙏
Ответить🙏 😊
ОтветитьGrazie maestro
ОтветитьConfermo, a parte tutto quello che hai detto (davvero Tutto), che dovresti avere molti più iscritti!
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