希望孩子更健康，爸媽需要有的心理準備？｜阿德勒5-5｜【心理小學堂#11】

上課簽到~~
課程中，聽到父母互相對待的行為，會讓孩子覺得我也可以這樣對待父母，一整個起雞皮疙瘩，想到我自己對待父母的方式，確實有很多行為跟態度跟父母互相對待的方式與態度很像，重點是我已經快30歲了，我現在才意識到這樣的行為與問題!
學習並觀察使人認識自己與自己以外的事物。

上課重點：
1.孩子的行為，造成孩子什麼好處，也造成父母什麼好處
2.隨著個案改進
3.這個行為對自己有什麼好處?了解自己
4.世上一切事物，沒有萬靈藥，只有可以接受的副作用。

下集要講到存在主義，要到嘉玲老師喜歡的歐文亞隆的領域了，尼采的眼淚好好看。期待下周小學堂

阿德勒對於願意省思、有自覺的人，真的很有幫助🙂

上課簽到

心理小學堂， 翹課了

所有困擾都是人際關係的困擾
一切都是先反思自已

上课迟到，但一样来签到😄

怎么我听到小孩说：“下课了”。（蛤？还没上课，就下课？）

感謝分享~來上課囉!
開場有小妹妹的聲音、萌翻我了!

開場很可愛！但我聽成「下課了」！應該是「上課了」吧！是吧！？是吧！？是吧！？

高敏感孩子有很多時候是來自母親敏感、焦慮

假面夫妻
偽單親


小孩是痛苦？
或者是
幸福？


以前的論點
無法完全
套在


現今年代

光雙薪家庭
男、女力求平權

就拉出一大階層

養寵物，貓貓狗狗有不良的行為，其實很多時候也是主人的問題

雖然我是一年後的今天，才聽到這個視頻，但，好安慰我的心。結論好給力：
「好好在一起：我們要先讓自己與自己好好在一起，才能再跟別人好好的在一起。所以，不管你是否想要跟別人好好在一起，首先要跟自己好好在一起。這是阿德勒和弗洛伊德都強調的。」
謝謝，這份暖心的提醒~❤️
喜歡老師們的心理小學堂，我開始一系列的追聽了喔~

我在听第二遍，感觉比第一遍听有更深入清晰的理解，小学堂真的值得反复收听。感谢🙏
片头小宝宝的声音特别可爱，特别疗愈。❤

我有PO上FB我都自己花錢的你們都領我薪水的

很感動有阿德勒

我曾經生過一場大病，到現在8年了後遺症還在
不過我當下就知道我是"刻意"生病的，因為我只有在生病的時候我的母親才願意停下來聽我說話，我的父親才會停止對我的批評。
還有一點是我沒有勇氣自殺，主要是怕痛吧，所以我想靠一場重病來耗死自己，但隨著痛苦加劇，最後也只是死個半套就終止了，和太宰治一樣自殺未遂，後來就一直活在後遺症之中。
不過我可以肯定現在的後遺症對我沒有好處，因為我根本不在乎它，它不影響我做的任何決斷，骨質疏鬆、掉髮的問題即使我開始規律飲食、運動也沒辦法復原到大病之前。

這集談到阿德勒學派的限制, 令我茅塞頓開, 謝謝二位

請問嘉玲老師，網路上滿多本「自卑與超越」的書，有哪一本比較推薦嗎？

聽這課題已經是兩年後了!
老師上的課非常好。
但是讓人不了解的是，老師每解釋一段，就會呵呵呵大笑!然後東跳西跳講一堆，再回主題，再呵呵呵呵大笑!
再要不就是不能記得作者的一些事情，顯得很不專業，跟沒有好好做教材。
加上講話方式，特別是那位班長，"日" 和"ㄣ"，"ㄥ"的發音完全錯誤，聽起來很吃力!
嘉玲老師請不要邊講邊笑!! 這一系列的課程，因此這樣的情況，真的很難聽下去!可惜了!